Produksi Media Digital Layanan Pustaka di “Ruang Belajar Aqil” sebagai Sarana Pemberdayaan Masyarakat

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis produksi media digital Layanan Pustaka Digital Audio Visual di “Ruang Belajar Aqil”. Penelitian berfokus mendeskripsikan tahapan produksi media digital mulai dari riset, brainstorming, penulisan, analisis hasil, dan evaluasi. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dilakukan dengan pengambilan data menggunakan wawancara dan observasi. Teknik Analisis data menggunakan model Miles, Hubberman, Saldana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa “Ruang Belajar Aqil” dalam Layanan Pustaka Digital Audio Visual memiliki peran penting dalam meningkatkan layanan dan kualitas program pemberdayaan masyarakat. “Ruang Belajar Aqil” melibatkan masyarakat dalam setiap tahap proses, mulai dari identifikasi kebutuhan, perencanaan program, pengembangan konten, pelaksanaan kegiatan, hingga evaluasi hasil. Secara keseluruhan, artikel ini menyoroti praktek literasi digital dan manfaat program produksi video guna pemberdayaan masyarakat. Temuan dalam penelitian ini ialah “Ruang Belajar Aqil” dapat memanfaatkan layanan pustaka digital dengan tahap produksi media digital yang dimulai dari penelitian, brainstorming, hasil, analisis, dan penggunaan content calendar guna melakukan pemberdayaan masyarakat.